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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

🚤(撰稿:荀子翔)

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    • 满建永☴LV6六年级
      2楼
      新时代中国改革开放的若干重大理论问题➟
      2024/06/26   来自七台河
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    • 🧑尤壮江LV2大学四年级
      3楼
      【两会青年心中有“数”】天更蓝、水更清、地更绿🌼
      2024/06/26   来自昆山
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    • 鲁信菊🍶LV0幼儿园
      4楼
      第二轮第二批中央生态环境保护督察反馈情况 直击两部门、两央企核心问题🔌
      2024/06/26   来自清远
      9回复
    • 傅盛霭LV2大学三年级
      5楼
      【社论】修订“伤害中华民族感情”表述,让立法更精准☭
      2024/06/26   来自本溪
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    • 柏义晶❣🕞LV7大学三年级
      6楼
      小举大爱【图片】💛
      2024/06/26   来自盘锦
      5回复
    • 左晓时LV9大学四年级
      7楼
      香港将加快发展新质生产力⛕
      2024/06/26   来自崇左
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