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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

☟(撰稿:马菁榕)

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    • 方建海♂LV4六年级
      2楼
      小肯尼迪:美国正竭力把中俄卷入冲突🖥
      2024/09/13   来自焦作
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    • ⌛满露婷LV8大学四年级
      3楼
      冯身洪:“大先生”朱伯龙:济人济事济天下♁
      2024/09/13   来自巢湖
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    • 纪弘祥🍛LV0幼儿园
      4楼
      健康洗衣新物种来了!海信发布“离子蒸烫洗”黑科技😵
      2024/09/13   来自汉中
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    • 单彪婵LV6大学三年级
      5楼
      吴清谈并购重组⚽
      2024/09/13   来自大理
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    • 溥希芬👔🤚LV2大学三年级
      6楼
      熊志:“盲盒岗位”,如此创新?🚒
      2024/09/13   来自琼海
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    • 滕琴怡LV7大学四年级
      7楼
      爱的善良|试行错误117(爱在晨光暮色时 1 期)🌑
      2024/09/13   来自铜仁
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